莆田十中第七屆校園辯論賽活動策劃方案

校園辯論賽是我校校園文化的品牌活動之一，是一項可以提高思辯能力、培養團隊精神、鍛煉思維表達能力的活動。為豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的互動交流，活躍校園文化氛圍，擬舉辦本屆辯論賽活動，現將有關事項通知如下:

一、參賽對象

高一、高二年段以班級為單位，每班選送一支隊伍（4位選手）參賽，共36支隊伍。

二、報名時間

各班須在5月18日，于中午或下午放學期間報送4位參賽辯手名單到一樓學生活動中心，并抽取辯題與身份（正方或者反方）。要求報送的辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前須做好充分準備。

三、比賽時間

初賽：2020年6月 16日 晚 7點

決賽：2020年 6月 25日 晚 7點

四、比賽地點

初賽：分三個賽場（學生活動中心、一樓道德講堂 、圖書館報告廳）

決賽：體育館

五、獎勵辦法

1.個人獎：在入圍決賽的代表隊中，由評委評出最佳辯手獎 4名（正方反方各2名），頒發獎狀、獎品。

2.團體獎：評出冠軍，亞軍，季軍，頒發獎狀、獎品。

六、比賽程序

1.開場：簡要介紹比賽規則、本場參賽隊伍、評審團成員，并宣布比賽開始。

2.比賽程序：由陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成（具體要求如下）。

3.比賽評判

（1）大會主席請評判團進行評議和裁決。

（2）主席宣布評決開始，請本場評判代表分析賽情。

（3）主席宣布評判團對本場比賽勝負的評決結果。

4.比賽結束、退場。

七、比賽規則

1.陳詞

在正反方的陳詞中，提倡即興陳詞，引經據典恰當。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

2.攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行；

（2）正反方二辯參加攻辯，作攻辯小結；正反方二各有且必須有一次作為攻方；不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持有權終止一方過長的提問或答辯。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發言）。

（5）時間剩下 30秒以吹哨提示，用時滿時，終止發言。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方二辯在由反方二辯為本隊作攻辯小結，限時 30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段涉及的內容，嚴禁脫離實際，嚴禁背稿。

3.自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始計時的標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，即使照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已用完，另一方可以繼續發言。也可以向主持示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

4.總結陳詞

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。

八、比賽細則

1.本次比賽分兩個賽程，為初賽與決賽。為保證相對公平，本次比賽決定每個班級挑選三位大眾評委，六個教師評審，進行評分。初賽中學生與教師評分比重為 4:6，決賽則為 3:7。

2.初賽為三個分會場同時進行，一個會場七組，其余兩會場六組，同時進行。每個分會場有兩位教師評審代表評審。

3.初賽一共有六個辯題，三個會場同時舉辦的比賽使用同一個辯題，選手賽前只知道自己的辯題和身份（正方或者反方），到達會場后由工作人員隨機決定對手。［例如:A，B，C班為正方，D，E，F班為反方，到達會場時，工作人員隨機決定 A班對的是 E班，即 A班對手為 E班］

4.決賽將按照初賽名次依次抽選辯題，然后進行分組對決決出冠軍、亞軍、季軍，并由評委推舉出四名最佳辯手。

5.初賽為三十八強晉六強，教師評審共有兩份復活權。若教師評審復活一支隊伍，則仍為晉選六強；復活兩支隊伍，則三十八強晉八強.

6.本次辯論賽分數會保證公平性，透明性，分數將全面公開。

九、比賽須知（各參賽隊員務必提前仔細閱讀比賽須知、比賽規則、比賽細則，熟悉辯論賽賽程時間安排）。

1.正式比賽期間，工作人員舉黃牌為警告，舉紅牌為犯規，犯規將進行扣分處理，短哨聲為提示剩余時間將結束，長哨聲為時間結束。

2.比賽當天，請各組參賽人員和組織人員提前十五分鐘到達比賽現場核對辯手基本信息。

3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時向現場工作人員聯系，以便協調安排，保證賽事正常進行。

4.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如對賽事有意見，請與工作人員聯系。

5.比賽期間，觀眾禁止大聲喧嘩，避免影響辯手發揮。

附：辯題報送名單當天現場抽取。

 莆田十中團委會

        小記者協會

2020年5月17日