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莆田第十中學2020—2021學年度上學期德育工作總結
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2021-01-22】 【作者:管理員/來源: 本站】 【閱讀:次】【關閉窗口】

本學期,我校積極落實教育部《中小學德育工作指南》文件精神,以社會主義核心價值觀為指導,在上級部門的正確領導和親切關懷下,牢固樹立“開啟心智,塑造人格,讓每一位學生都得到自主發展”的辦學理念,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,現將我校德育工作情況總結如下:

一、貫徹要求,狠抓德育工作隊伍建設。

(1)期初召開了全校班主任的德育安全工作會議,會上總結了上學年班級管理中存在的問題,并提出了本學期的德育工作重點,在會后以年段為單位召開了班主任經驗交流會,通過優秀班主任的經驗介紹,提高了全體班主任的管理水平;對新入職的班主任進行了有針對性的培訓,為新班主任德育工作的有效開展奠定了良好的基礎。

(2)9月5日及11月30日分別舉辦了第十三屆、第十四屆班主任論壇,由校優秀班主任介紹了自己在班級管理方面的一些做法,進一步提高了班主任的管理水平。

二、注重落實,加強行為習慣養成教育。

(1)學校繼續緊抓日常勸導和檢查評比工作,分別從安全與習慣養成、宿舍管理、班級文化、兩操活動、早晚自修、課堂紀律、衛生保潔與就餐管理七個方面進行考核,其中高一年段班級量化前六名的班級有:高一2、18、1、7、8、3,后三名的為高一16、15、9;高二年段前六名的班級有:高二2、19、13、1、16、17,后三名的為高二4、11、10;高三年段前六名的班級有:高三17、15、6、1、3、16 ,后三名的為高三13、12、9。其中三個年段后三名班級主要是因為宿舍管理及衛生保潔方面較差。

(2)做好宿舍量化評比工作,優化宿舍管理方法,規范寄宿生內務整理。本學期,繼續加強對寄宿生的日常行為規范等量化評比工作,堅持每日一評比,每周評出文明宿舍及待改進宿舍,每月評選紅旗及綠旗宿舍,其中被評紅旗宿舍較多的班級有:高一18、2、1、7,高二2、19、13、1,高三6、15、17、1,其中高一15、9,高二11、10,高三12、9 有較多的宿舍被評為綠旗宿舍;繼續實施寄宿生人臉考勤制度,有效提高了學校宿舍的管理水平。

(3)認真開展文明禮儀等日常行為習慣養成教育活動。學校發揚優良傳統,圍繞社會主義核心價值觀開展系列活動,讓高一年段優秀學生擔任“文明勸導隊”,每天早晨、中午輪流在校門口值班,提醒過往的師生注意儀表儀容,起到很好的示范作用和教育作用;認真開展10月份“習慣養成教育月”活動,分別從生活、行為、學習、鍛煉、安全五個方面制定了良好習慣的標準,讓同學們參照標準檢查自己存在的不足,同時通過以“激情教育”及“文明禮儀”為主題的演講比賽,進一步強化學生的學習習慣及行為習慣。

三、對接新高考,注重學生綜合素質的發展

(1)為了適應新高考,引導學生選好課及提高學生的綜合素質,在期中之后利用家長會給學生及家長召開了選科指導講座,引導學生結合自己的生涯規劃進行合理選科。

(2)開學初分發了學生成長記錄冊,每周日晚自習由班主任指導學生將本周參加的活動記錄在成長記錄冊中,并整理相應的佐證材料,月末由學生將學生成長記錄冊中的內容錄入到電子平臺,并上傳相應的佐證材料,由班主任進行審核。

(3)11月28-29日、12月5-6日分別組織學生到莆田市科技館、圖書館或博物館、美術館參觀體驗,做到在活動中育人,對學生進行優秀文化教育、科技教育。

四、關愛心靈,發揮心理健康中心的作用

(1)心理健康教育日常工作。做好學生心理咨詢工作,保障學生的心理咨詢問題得到及時的有效的關注和處理;上好心理健康課程,本學期心理課程主要在學生人際關系、學習方法上進行,引導學生建立和諧的人際關系。

(2)開展高一、高二學生心理健康測評活動。利用學校心理測評軟件,對全體高一新生進行心理健康狀態測評,主要運用SCL-90、SDS、QSA、SAS、SAD一共5個量表全面普查學生的抑郁、焦慮、社交回避及苦惱、自殺態度等情況,高二學生則采用SCL-90、SDS、QSA三個量表進行普查,全面了解及監測學生的心理動態,對有問題的學生進行跟蹤輔導。

(3)開展校際心理工作交流活動。發揮省心理名師工作室的輻射作用,和區實驗中學、二十八中進行校際心理工作交流活動,舉行了四節公開課,促進了學校之間的相互交流。

五、加強法制,促進學生知法守法

(1)12月份,精心組織“‘12.4’全國憲法日活動”。組織學生參與全國青少年普法網舉辦的第五屆“學憲法、講憲法”活動,參賽人數2845人,平均成績67.36分;12月1日(周一)利用國旗下講話對全校師生進行法制宣傳教育;在綜合樓、教學樓顯示屏上滾動展示有關12·4全國法制宣傳日宣傳標語,使宣傳活動家喻戶曉、人人皆知;12月1日(周一)主題班會課,各班以“深入學習宣傳習近平法治思想,大力弘揚憲法精神”為主題組織一次班會教育活動,引導學生認真學習憲法、未成年人保護法、道路交通法、消防安全法等法律法規的要點,提高全體學生的法律意識和自我防范能力;開展12·4”法制宣傳日征文比賽活動,高一高二年段每班選送3篇,評選出一、二、三等獎若干,并予以表彰。

(2)利用家長會,邀請法制副校長李成杰到校進行法制講座,法制副校長針對校園內常見的校園欺凌、網絡詐騙、校園貸等熱點問題進行了詳細的講解,提醒廣大家長及學生做好防范措施,保護好個人安全。

六、加強聯系,發揮“三結合”教育優勢

高一年段、高二年段在期中考之后召開了家長會,由班主任向各家長匯報學生在校表現情況及學習情況,高一年段還由生涯規劃導師給家長進行了職業生涯及新高考選科講座,讓家長充分了解新高考,以便指導孩子更理性地進行選科;每班家長到校人數均達到百分九十以上,并當場讓家長填寫家長意見征集表,從家長反饋的情況看,家長對學校的管理及班主任很滿意,希望學校能進一步對學生進行管控,讓學生全身心地投入學習。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務實創新進一步提高德育工作實效。                                                                         

政教處

2021年1月20日


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